El IEP es un Programa de Educación Individualizada (IEP Individualized Education Program) para niños con una discapacidad o que necesitan ayuda escolar relacionada con el aprendizaje, el comportamiento o las necesidades sociales y emocionales del menor.
Por Nancy Águila
¿Cómo ayuda el IEP al niño?
Los niños pueden recibir ayuda especializada, terapia del habla, fisioterapia o terapia ocupacional, asistencia o acomodaciones especiales dentro del salón de clases, entre otros servicios.
¿Cuál es la diferencia entre IEP y un Plan 504?
En términos generales, un IEP provee apoyos y servicios de educación especial. Eso incluye instrucción especialmente diseñada. El propósito de un plan 504 es ofrecer apoyos para que el estudiante pueda aprender. Esto suele significar adaptaciones y quizás algunos servicios relacionados. Ocasionalmente puede incluirse la instrucción especial, pero no es frecuente.
¿Cómo puede solicitar un IEP?
Se puede solicitar escribiendo una carta a la escuela pidiendo una evaluación. Asegúrese de que la carta tenga la fecha y conserve una copia. Si cuenta con un informe psicológico o neuropsicológico, puede incluir una copia de este con su carta.
¿Quiénes están presentes durante un IEP?
Padre, madre o tutor del niño, maestros de Educación Especial y regular, terapeutas, representante administrativo, intérprete (si es requerido), y cualquier otra persona que los padres necesiten de apoyo para la reunión.
¿Qué se discute en el IEP?
El equipo del IEP hace una lista de las habilidades académicas que su hijo pueda dominar al final del año académico. Los objetivos del IEP necesitan ser realistas y medibles.
¿Qué pasa si no está de acuerdo con las resoluciones del equipo del IEP?
Si no se llega a un acuerdo, no se hará ningún cambio en el IEP del niño o el estado de elegibilidad durante 14 días, a fin de darle tiempo a los padres para solicitar una audiencia de debido proceso.
¿Se puede tener más de un IEP anual?
Sí. Se debe de revisar el IEP de su hijo por lo menos una vez al año para determinar si las metas anuales se han alcanzado. Si lo ve necesario, usted puede solicitar una reunión de IEP en cualquier momento.
Al terminar la reunión del IEP solicite la copia final, la cual debe de estar firmada por todos los participantes. Firme el IEP después de asegurarse que todos los cambios hechos durante la reunión estén en el documento.
LEY IDEA
El IEP es parte de una ley federal, la Ley de Educación para Individuos con Discapacidades (Disabilities Education Improvement Act, IDEA) que otorga derechos a los niños (as) con discapacidades, y requiere que cada Estado y distrito escolar provea a estos niños acceso a educación especial. Conoce la ley (en inglés): https://bit.ly/3Unlx85.
¿Necesita ayuda con su IEP?
Contacte a TNSTEP. Sus servicios son gratuitos. 800-975-2919. Website: www.tnstep.org. Apoyo en español: Dorca Rose Guayurpa, (423) 290-3391. dorca.rose@tnstep.info.
Con información de TNSTEP, Understood, y LUCES Memphis.
